“Plan özürlüyüz”

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Sarpten, Merkezi okullara yığılmanın, dolan sınıfların, özel okullara olan eğilimin sebeplerinden birinin ebeveynlerin iyi eğitim algısından ve kentlerdeki çarpık büyümeden kaynaklandığını söyleyerek, eğitim alanında en büyük eksiğin stratejik bir eğitim planı olduğunu da vurguladı.

Özel okullara eğilimin nedenlerinden birinin de iyi eğitim olduğundan bahseden Sarpten, “Bunun yanında özel okulların tam gün olması çalışan anne ve babalar için geçerli bir nedendir. Diğer bir neden ise İngilizce eğitimdir. Ebeveynler için en önemlisi çocuklarının seçilmiş kişilerle birlikte kolej eğitimi almasını istemeleridir” dedi.

Ülkemizde plan özürlü bir yapının olduğu vurgulayan Sarpten, “Plan yapmadan, geçmişte yapılanları tekrar yaparak eğitimdeki sorunların düzelmesini beklemek biraz hayalcilik olur. Çünkü belli ki daha iyisini yapsak bile aynı şeyleri yaparak bu gün yaşadığımız sorunları çözemeyiz. Bu yüzden geleceğe ışık tutan stratejik eğitim planlarına ihtiyacımız var” diye konuştu.

Bugün eğitim sistemimizde bin öğrenciyi aşan ilkokulların olduğunu belirten Sarpten, “Dünyada bin öğrencisi olan ilkokul olmamasına rağmen bizim küçücük ülkemizde vardır. Hacim büyüdükçe okullara ne kadar yatırımlar yapılsa da bu yatırımlar uzun vadede sorunların çözümü olamamaktadır. Bunun temel nedeni bir plana ve bir stratejiye dayanmıyor olmasıdır. Plansızlıkta ülkemizdeki eğitim kalitesini düşürmektedir. Kalitenin ortaya çıkmasının temel unsurlarından biri de plandır” dedi.

Eniz ORAKCIOĞLU

Eğitim Bilimci Salih Sarpten, Yeni Bakış’a değerlendirmelerde bulunarak eğitim sistemindeki sorunları anlattı. Sarpten, bazı devlet okullarındaki yığılmanın sebebinin anne ve babaların zihnindeki algıdan kaynaklandığını söyleyerek, “Ebeveynler bazı okulların diğer okullardan daha iyi ve daha farklı olduğu düşüncesiyle özelliklede merkez okullarına yönelmektedir. Bu olgunun esas sebebi ciddi bir eğitim planının olmamasından kaynaklanmaktadır ki ülkemizde ciddi bir eğitim planına ihtiyaç olduğu da ortadadır” dedi.

“Eğitim planına ihtiyaç vardır”

Eğitim Bilimci Salih Sarpten, bazı devlet okullarındaki yığılmadan bahsederek, “Bu yığılmanın sebebi de Anne Babaların zihnindeki algıyla alakalıdır. Ebeveynler bazı okulların diğer okullardan daha iyi ve daha farklı olduğu düşüncesiyle özelliklede merkez okullarına yönelmektedir. Bu da ne yazık ki merkez okullarında yığılmayı ortaya çıkarıyor. Bu olgunun esas sebebi ciddi bir eğitim planının olmamasından kaynaklanmaktadır ki ülkemizde ciddi bir eğitim planına ihtiyaç olduğu da ortadadır. Bu plan içerisinde elbette ki daha farklı unsurlarda olmalı ama okul kapsamları dediğimiz, yani hangi bölgedeki çocuğun hangi okula gideceği ile ilgili bir planlama ile bu sorun çözülebilir. Bunun yanında belki de anne babalara anlatılması gereken en iyi okulun çocuğun evine en yakın okul olduğudur. Kısacası bu anlamda planlamaya ve bu plana bağlı kalarak yapılanmaya ihtiyaç vardır” dedi

“En iyi okul çocuğun evine en yakın olandır”

Kentlerde çarpık bir büyüme olduğunu söyleyen Sarpten, “Düzenli bir büyüme de yoktur. Dolayısıyla okulların kapsam alanlarına giren bölgelerde de kontrolsüz bir nüfus artışından bahsetmek mümkündü. Bütün bunlar merkez okullarındaki yığılmanın temel nedenleri olduğunu düşünüyorum. Diğer yandan ebeveynlerin sırf merkezdeki iyi olduklarını düşündükleri okullara başvurabilmek için gerçeğe uygun olmayan ikamet belgeleri veya beyanlarda bulunuyorlar ve bazı okullarda yığılmalara neden oluyorlar. Yapılacak en doğru iş dediğim gibi iyi bir planlama yapmak ve ebeveynleri en iyi okulun çocuğun evine en yakın olan okul olduğu konusunda bilinçlendirmektir. Diğer bir yapılması gereken ise ülkemizdeki çarpık büyümeyi biraz daha kontrol altına almaktır” şeklinde konuştu.

“Çocuklarının seçilmiş kişilerle eğitim almasını istiyorlar”

Özel okullara doğru yönelmenin sebeplerine de değinen Sarpten, sözlerine şu şekilde devam etti; “Anne ve Babaların zihinlerinde özel okulların devlet okullarından daha iyi olduğu algısı burada da ön plana çıkmaktadır. Ama özel okullara yönelmenin nedeni sadece bu algı olmamakla birlikte en önemli nedenlerden bir diğeri özel okulların tam gün olmasıdır. Çalışan anne baba için okulun tam gün olması önemli bir gerekçedir. Bir diğer gerekçe ise özel okullardaki İngilizce eğitimdir. Ama bu gerekçeler içerisinde belki de en öne çıkan gerekçe anne babanın benim çocuğum seçilmiş bir gurupta olsun algısıdır. Çocuklarının kolej eğitimi almasını isteyen ebeveynler, yine çocuklarının seçilmiş kişilerle birlikte eğitim alması için, devlet okullarında her yıl yaşanan telaşenin yaşanmaması için çocuklarını özel okullara göndermeyi önemsemektedir.”

“Araştırmalar var”

Özel okulların neden tercih edildiğine yönelik ülkemizde yapılan birkaç tane araştırma olduğunu vurgulayan Sarpten, “Araştırmalara göre, Kıbrıs Türk Eğitim Sisteminde özel okullara ücretlerin yüksek olduğunu bildiğimiz halde kayma nedenleri arasında da özel okullarda eğitimin tam güne yayılmış olması vardır. Araştırmalarda diğer nedenler arasında da İngilizce dilinde eğitim vermeleri ve daha iyi bir eğitim verdikleri yönündeki algının güçlü olmasından kaynaklanıyor” diye konuştu

“Plan özürlü bir yapımız var”

Devlet okullarını, devletin verdiği eğitimi de korumak için yine stratejik bir plana ihtiyaç olduğunu hatırlatan Sarpten, “Eğitim sisteminin nasıl olması gerektiği, okullaşmanın nasıl olması gerektiği konularında planlamalara ihtiyacımız vardır. Diğer yandan yeni okullara ve sınıflara, ya da öğretmenlere olan ihtiyacı ve daha farklı programlara olan ihtiyacı saptamak için bir stratejik plana ihtiyacımız vardır. Maalesef herkes tarafından da bilinen bizim ülkemizde plan özürlü bir yapının olduğu gerçeği de ortadadır. O yüzden de ciddi, elle tutulabilir, açık, anlaşılabilir politikaları ve vizyonları içeren stratejik bir plana ihtiyaç var. Bu planı hazırladıktan sonrada o plan ne diyorsa onu adım adım yapmak önemlidir. Kısacası plan yapmadan, geçmişte yapılanları tekrar yaparak eğitimde bu sorunların düzelmesini beklemek biraz hayalcilik olur. Çünkü belli ki daha doğrusunu ve daha iyisini yapsak bile aynı şeyleri yaparak bu gün yaşadığımız sorunları çözemeyiz. Bu yüzden geleceğe ışık tutan, vizyonel bir bakış açısıyla hazırlanmış stratejik eğitim planlarına ihtiyacımız var” dedi.

“Artık ileriye bakmalıyız”

Eğitim Bakanı ve Eğitim Sendikalarının kamuoyundaki atışmasını ve açıklamalarını ele alarak her iki tarafında konuşmalarının doğru olduğunu belirten Sarpten, “Bakanın söylediği okullara yapılan yatırımlar, altyapı yatırımları, yeni öğretmenlerin alımları var. Tüm bu yapılanlara rağmen Sendikaların yaptığı açıklamalarda bahsettiği eksiklikler, öğretmen eksikleri, bazı okullarda tamamlanamayan alt yapı çalışmaları da var olmaya devam etmektedir. Bu bağlamda da geçmişte yapılanları tekrar tekrar aynı şeyleri, hatta daha iyisini yapsak bile bugün yaşadığımız sorunları çözemiyoruz. Artık ileriye bakmak gerekmekte ve 21’inci yüzyıl anlayışıyla okulları yönetmek lazımdır.

“Plansızlık kaliteyi düşürüyor”

Sarpten, sözlerine şu şekilde son verdi; “Bugün ne yazık ki bizim eğitim sistemimizde bin öğrenciyi aşan ilkokullar var. Dünyada bin öğrencisi olan ilkokul olmamasına rağmen bizim küçücük ülkemizde vardır. Bu konudaki bazı esasları belirlemek sorunu çözmek açısından önemlidir. Artık ilkokulların daha küçük olması, kontrol edilebilir olması, esnek ve değişebilir programlarının olması ve ihtiyaca cevap verebilecek yapılanmalar sağlamak gerekmektedir. Hacim büyüdükçe okullara ne kadar yatırımlar yapılsa da bu yatırımlar uzun vadede sorunların çözümü olamamaktadır. Bunun temel ne deni bir plana ve bir stratejiye dayanmıyor olmasıdır. Plansızlıkta ülkemizdeki eğitim kalitesini düşürmektedir. Kalitenin ortaya çıkmasının temel unsurlarından biri de plandır.”