Eğitimde Anne Ve Babanın Önemi

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Okul başarısını arttıran faktörler üzerinde yapılan araştırmalar, okul-aile dayanışmasının önemli bir etkiye sahip olduğunu göstermektedir.

Aile içi uyum, ailenin destekleyici yaklaşımı ve ailenin okul etkilerine katılmasındaki çeşitliliğin, okul başarısı üzerinde önemli etkileri vardır. Eastman(1988), Eğitim açısından destekleyici yaklaşım içerisinde olan ailelerin çocuklarında okul başarısının daha yüksek olduğu sonucuna varmıştır. Diaz(1989) tarafından yapılan bir araştırmada ise; akademik başarısı düşük ve sınıfta kalma riski taşıyan öğrencileri diğer öğrencilerden ayıran en önemli etkenin, anne-baba ilgisizliği olduğu saptanmıştır.

Anne-babalar 0-6 yaş döneminde hem çocuklarına tüm gereksinimlerinin yerine getirilmesinde en yakında olan kişiler, hem de ilk öğretmenleridir. İnsan kişiliğin gelişimsel temellerinin 0-6 yaş döneminde atıldığı göz önüne alındığında, eğitsel kimliğin belirlenmesinde anne-baba rolünün daha da iyi anlaşılmış olur.

Öğrenci ailelerinin yanlış tutumu öğrencilerin ders çalışmaktan soğumalarına, korku ve gerginlik duymalarına neden olmaktadır. Araştırmalar anne-babanın katılık, tutarsızlık ve geçimsizliğinin düşük okul başarısında önemli bir risk faktör olduğunu göstermiştir. Akademik başarısı düşük ve sınıfta kalma riski taşıyan öğrencileri diğer öğrencilerden ayıran en önemli etkenin, anne-baba desteği ve ilgisinden yoksun olduğu saptanmıştır.

Akademik başarıyı arttırmak için pek çok okullar aileleri, öğrencilerin eğitimlerine dahil etmek üzere çalışmalar gerçekleştirmektedir. Okul başarısının yarıdan çoğunun, ailenin katkısıyla gerçekleştiğini söylemek mümkündür.

Aileler okullarda nasıl bir eğitim aldığını merak etmekte, ama aslında öğretmenlerin de çocuğun evde nasıl bir ortamda yaşadığını bilmesi gerekmektedir. Çünkü anne-babalar çocuklarının okul dışındaki öğretmenleridir. Çocuğun evde oluşan ilk öğrenme deneyimleri, okuldaki öğrenme girişimlerine destek sağlayarak, öğretmenin sınıf içi uygulamalardaki başarı şansını yükseltir. Bu yüzden öğretmenlerin çocuğun aile ortamlarını iyi değerlendirmeleri ve onu daha iyi eğitime olanak hazırlamak amacıyla aile sorumlularıyla iletişim kurmaları önemlidir. Okulda yapılanlar evde anne-babalar tarafından da desteklenmediği sürece okul, eğitiminde başarıya ulaşmak olası değildir.

Özetle şunları diyebiliriz. Çocuğumuzun başarısına katkıda bulunmak için, çocuklarımıza yakın ilgi gösteren, çalışma ortamını düzenleyen ve planlayan, çocuğumuzun başarısını övücü sözlerle destekleyen, başarısız olduğunda ise onu çalışırsan başarılı olursun sözleriyle yüreklendiren anne-babalar olursak onların akademik başarılarına destek vermiş olur.

Duygu BEKİROĞLU

İngilizce ve Almanca Öğretmeni