“EĞİTİME DİNAMİT ATTILAR”

Prof. Dr. Ahmet Güneyli, ders kitaplarıyla ilgili elle tutulur bir şey olmadığını, bilimsel yanlışlıklar yanında kültürel anlamda sıkıntıların da olduğunu söyledi. Israrlı bir şekilde bu durumdan geri adım atılmadığını söyleyen Güneyli, “geri adım atılması için her yolu denedik. Mahkeme, sosyal medya, velilerden destek aldık. Ancak olmadı. Şu anda bu kitaplar çocukların ellerinde” dedi   Prof. Dr. Ahmet Güneyli, eğitimde var olan kronik sorunlara ders kitaplarının içeriğiyle bir yenisinin daha eklendiğini belirterek, “okul binaları, depreme dayanıksızlık, öğretmen eksikliği, yabancı öğrenci, kalabalık sınıflar, tüm bunlar yetmezmiş gibi bu sorun da krize dönüştü. Bu şekilde eğitimin dinamitlendiğini gördük” diye konuştu   Güneyli, özellikle din dersi kitaplarında, çok kültürlü anlayışın değiştirilmiş olduğunu ifade ederek, “örneğin, neden fazla din vardır? Başkalarının inançlarına saygılı olmalıyız. Dinlerin ortak özelikleri nelerdir? gibi bölümler çıkarılmıştır” dedi. Güneyli, din kitaplarının korku ve kaygı bağlamında ve çocukların gelişimlerine uygun olmadığının görüldüğünü ifade ederek, soyut kavramların anlatıldığını, çocukların anlamlandırabileceği konular olmadığını kaydetti   Prof. Dr. Ahmet Güneyli, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitaplarına ve matematik 3’ncü sınıf kitabına isminin yanlışlıkla yazıldığını, yazarı olduğu Türkçe birinci sınıf kitabından da isminin silindiğini söyledi. Güneyli, “Tüm bunlar bilinçli bir şekilde yapılmamış olabilir, ancak bir özensizliğin olduğu gerçek” diye konuştu   Yeni Bakış Ders kitabı yazarı Prof. Dr. Ahmet Güneyli, din kültürünün kendi alanı olmadığını söyleyerek, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitaplarına isminin yanlışlıkla yazıldığını belirtti. Prof. Dr. Ahmet Güneyli, matematik 3’ncü sınıf kitabında da yine yanlışlıkla kendi adının yazıldığını belirterek, bu durumun kendisini bu kitaplara ortak etme yanında diğer akademisyenlere saygısızlık anlamında sıkıntılı olduğunu söyledi. Güneyli, “Tüm bunlar bilinçli bir şekilde yapılamamış olabilir, ancak bir özensizliğin olduğu gerçek” dedi. Ahmet Güneyli, yazarı olduğu Türkçe birinci sınıf kitabından da isminin silindiğini ifade ederek, “yani ismim bazı yerlere haksızca ekleniyor, yazarı olduğumdan da çıkarılıyor” diye konuştu. “Dinlerin ortak özelikleri bölümü çıkartıldı” Güneyli, kitapların değiştirildiğinden bu nedenle bilgisi olmadığını belirterek, ancak değişiklikler içerisinde birtakım bölümlerin çocukların gelişimine zarar verdiği yönünde olduğunu söyledi. Güneyli, din kitaplarının korku ve kaygı bağlamında ve çocukların gelişimlerine uygun olmadığının görüldüğünü ifade ederek, soyut kavramların anlatıldığını, çocukların anlamlandırabileceği konular olmadığını kaydetti. Güneyli, bu nedenle eleştirildiğini ve bunda da haklılık payı olduğunu belirterek, diğer eleştirilen olayın ise dinler tarihiyle ilgili kısmın kitaplardan çıkarılması olduğunu söyledi. Güneyli, çok kültürlü anlayışın değiştirilmiş olduğunu ifade ederek, “örneğin, neden fazla din vardır? başkalarının inançlarına saygı duyarım. Dinlerin ortak özelikleri nelerdir? gibi bölümler çıkarılmıştır” dedi.  Prof. Dr. Ahmet Güneyli, eğitimde laik bir anlayış varsa tüm dinlere yer verilmesi gerektiğini belirterek, “önceleri kitaplar 6 ünite varsa 5’inin Sunni İslam anlayışını anlatan ve ahlak konularına da yer veren yapıdaydı” diye konuştu. “Bu yıl bu yanlışlarla devam edecek gibi görünüyor” Güneyli, din dersi kitapları dışındaki diğer kitapların da yapılan eleştirilere rağmen hiçbir şekilde değiştirilmeden okullara gönderildiğini söyleyerek, “bu yıl bu yanlışlarla devam edecek gibi görünüyor” dedi. Güneyli, konunun mahkemeye taşındığını, mahkemenin beklendiğini belirterek, Savcılığın hazırlanmasıyla alakalı olarak bu sürecin öteleneceğinin görüldüğünü kaydetti. Ahmet Güneyli, olduğu şekliyle tüm kitapların dağıtıldığını, çocukların ellerinde olduğunu söyleyerek, “bu durum bizim için çok üzücü” diye konuştu. “Bilimsel yanlışlıklar yanında kültürel anlamda da sıkıntılar var” Ahmet Güneyli, kitaplarla ilgili elle tutulur bir şey olmadığını, bilimsel yanlışlıklar yanında kültürel anlamda sıkıntıların da olduğunu söyledi. Israrlı bir şekilde bu durumdan geri adım atılmadığını söyleyen Güneyli, “geri adım atılması için her yolu denedik. Mahkeme, sosyal medya, velilerden destek aldık. Öğretmene mesaj göndermek. Ancak olmadı. Şu anda bu kitaplar çocukların ellerinde” dedi. “Kronik sorunlara bir yenisi daha eklendi” Prof. Dr. Ahmet Güneyli, eğitimde var olan kronik sorunlara ders kitaplarının içeriğiyle bir yenisinin daha eklendiğini belirterek, “okul binaları, depreme dayanıksızlık, öğretmen eksikliği, yabancı öğrenci, kalabalık sınıflar, tüm bunlar yetmezmiş gibi bu sorun da krize dönüştü. Bu şekilde eğitimin dinamitlendiğini gördük” diye konuştu. “Bu krizden, kaostan nasıl çıkılır bilemiyorum” diyen Güneyli, tam gün eğitinle ilgili de tartışmaların olduğunu söyledi. Ahmet Güneyli, çocuklarda beslenmenin önemine de işaret ederek, “bu geçiştirilemez sorundur, programlama çok önemlidir. Çocukların öğleden sonra eğitsel, sosyal faaliyetler yapması gerekir. Ders yapılacaksa bu sıkıntıdır” şeklinde konuştu.